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    教学支持

    时间:2011-03-23  来源:  作者:  浏览数:
     

              师资保障

     师资的保障贯穿于整个教学质量保障流程,它决定了教学决策系统中的关键因素:人,同时也是教学指挥系统的关键调度对象。师资同时也是具体培训教育的实施者和组织者。因此,可以肯定的是,师资是整个教育培训中最为关键的主体。为此,NTC对师资作了全面的规划与建设,从根本上保障教学质量。
    从我国培训与教育的发展和人力资源结构的发展、教育项目的内容与特色来看,师资要求专业化、综合化和权威性,它主要是考虑到师资的几个方面:
                1.要求在信息技术科学方面具有相关的研究成果,能够系统的描述信息技术知识;
    2.能够按照所规范的教育技术体系开展教学工作;
    3.具备丰富的商业活动经验,在相应领域有较高的声誉和威望。
    师资组成
    由来自政府领导部门、教育科研机构、人力资源机构及IT厂商的专家组成,负责确保该认证考试的专业水平,审议认证体系的标准、制度和实施原则并指导该体系的运行。
     课程体系设置
    序号
    专业类别
    项目(课程)
    1
    应用类
    信息化办公
    2
    计算机辅助设计
    3
    计算机组装与维修
    4
    信息化财务管理
    5
    模具设计
    6
    话务员
    7
    技术类
    网络与信息管理(NIMT)
    8
    网络与信息安全(NISE)
    9
    数据库管理(NDAT)
    10
    综合布线管理员
    11
    3G通信技术
    12
    宽带接入管理员
    13
    数据分析技术
    14
    移动通信技术
    15
    移动通信机务员
    16
    数据通信机务员
    17
    数据信息服务机务员
    18
    网络通信安全管理员
    19
    计算机控制技术(机电一体、自动控制、数控技术)
    20
    软件开发(数据库开发、软件构架)
    21
    软件测试
    22
    嵌入式软件工程师
    23
    Linux工程师
    24
    用户通信终端维修员
    25
    物联网技术
    26
    管理类
    IT项目管理师
    27
    ERP管理师
    28
    电子商务师
    29
    电子政务师
    30
    物流信息化管理师
    31
    首席信息管理师(CIO)

     

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